Konferencja dla młodzieży o zdrowiu psychicznym i sieci – Solidarni w bezpieczeństwie

W Legnicy młodzi ludzie zmierzą się z tematami, które coraz częściej wyznaczają ich codzienność – presją wizerunkową, hejtem i pytaniem, jak szukać pomocy. Sala Maneżowa Akademii Rycerskiej ma być miejscem nieformalnej rozmowy między ekspertami a uczestnikami, gdzie głos młodzieży zabrzmi równie ważnie jak głosy zaproszonych gości. Organizatorzy chcą, by debata nie pozostała tylko na papierze, ale przyniosła konkretne wnioski i pomysły do szkół.

• Program konferencji Solidarni w bezpieczeństwie i kto zabierze głos
• W Legnicy rozmowa ma służyć praktycznym rozwiązaniom

Program konferencji Solidarni w bezpieczeństwie i kto zabierze głos

Konferencja odbędzie się w Sali Maneżowej Akademii Rycerskiej i rozpocznie się uroczystym otwarciem. Organizatorami są Młodzieżowa Rada przy Wojewodzie Dolnośląskim oraz Miasto Legnica. Szczegóły programu:

• 24 marca, godz. 11.00–13.30 — czas trwania wydarzenia.
• 11.00–11.15 — Otwarcie konferencji: wystąpienia Anny Żabskiej Wojewody Dolnośląskiego, Aleksandry Krzeszewskiej Zastępcy Prezydenta Legnicy oraz gości honorowych.
• 11.15–11.20 — Wprowadzenie merytoryczne nakreślające cel debaty i zakres wyzwań młodzieży.
• 11.20–11.55 — Panel I prowadzony przez Aleksandrę Urdę zatytułowany „Nie dramatyzuj – zdrowie psychiczne bez ściemy” – rozmowa o barierach w korzystaniu z pomocy psychologicznej i presji wizerunkowej.
• 11.55–12.15 — Przerwa.
• 12.15–12.50 — Panel II z Aleksandrą Lesiak pt. „Algorytm lubi konflikt. A Ty?” – analiza mechanizmów mediów społecznościowych, hejtu i ekonomii uwagi oraz sposobów reagowania.
• 12.50–13.00 — Podsumowanie i wnioski z udziałem młodzieży.

W Legnicy rozmowa ma służyć praktycznym rozwiązaniom

Tematy zapowiedziane w programie łączą doświadczenia młodych ludzi z perspektywą osób pracujących na rzecz ich bezpieczeństwa psychicznego i cyfrowego. Dla szkół to okazja, by:

• usłyszeć konkretne wskazówki o tym, jak rozmawiać z uczniami o presji wizerunkowej;
• przyjrzeć się mechanizmom działania algorytmów i formom hejtu, które warto omawiać na lekcjach wychowawczych;
• zobaczyć, jak oddać młodzieży przestrzeń do formułowania własnych wniosków i pytań.

Nawet jeśli konferencja ma formalny program, jej siła tkwi w wymianie doświadczeń – w krótkich, rzeczowych rozmowach między uczniami i prowadzącymi panel. Szkoły oraz pedagodzy mogą potraktować udział jako punkt wyjścia do dalszych działań profilaktycznych i warsztatów w klasach.

na podstawie: UM Legnica.